案例教学法走进初中作文教学

  

  为进一步提升教师教学素养,改进教学方法,提高教学质量,打造高效课堂, 1月2日下午,阜沙镇语文名师课堂观摩研讨活动在阜沙中学举行。

  本次活动的第一个环节由阜沙镇名师、牛角中学余晓丹副校长展示的一节初三作文指导课《扣住观点,言之有据》。在本节课上,余校长从详细点评学生的习作《我看电子游戏》导入,分析了学生在上次作文练习中的具体得分,并明确作文练习中存在的具体问题,接着又通过议论文经典范例引导学生明确并归纳做到材料与观点一致;材料要真实、丰富;材料要简洁等。之后,又以学生习作为例,指导学生利用这些方法来修改习作。整节课教学目标明确,教学环节步步紧扣,教学内容丰富充实。

  活动的第二个环节是余校长面向全镇初中语文教师举办的专题讲座《案例教学法在议论文写作指导中的运用》。在讲座中,余校长先后介绍了案例教学法的教学目标,即提高学生写作的兴趣、训练并提高学生的写作水平、挖掘教学资源并总结案例教学法作文教学模式。同时,余校长还在讲座中介绍了自己在教学实践中的主要做法以及案例教学的优点。

  讲座之后,与会的全体老师展开了热烈的讨论。阜沙中学郑新校长、牛角中学肖维国老师等人作了代表发言。会议最后,镇教育事务指导中心董广元教研员对本次教研活动作了总结。他指出,案例教学应用于初中的议论文教学中,既可以帮助挖掘利用教学资源,又可以形成系统的作文训练方法,以提升学生的写作兴趣和作文水平。同时他还建议,作为初中阶段的作文训练,特别是在中考作文备考中,更要重视记叙文写作的练习和指导。